"Mały odkrywca" - program edukacyjny dla dzieci

Program nauki czytania i rozwoju intelektu dla dzieci przedszkolnych.

Mały Odkrywca i Zaczarowany Zajączek

Program podzielony jest na 9 książeczek, które dziecko uczy się czytać. Każda książeczka porusza jakieś ciekawe zagadnienie (zjawisko), dotyczące otaczającego świata. Zanim dziecko dostanie książeczkę, zapoznaje się najpierw z wyrazami z których zbudowana jest treść książeczki a później eksperymentuje z nimi. W programie dla dzieci młodszych pojawia się postać tajemniczego "Zaczarowanego Zajączka". Zajączek, pisząc listy do dzieci, inspiruje maluchy do przeprowadzania eksperymentów i badań. Niektóre z nich obrazują celowość codziennych, drobnych działań - obserwacja napięcia powierzchniowego wody, eksperyment z olejem i z wodą mydlaną, ukazuje maluchom zasady higieny osobistej i konieczność mycia rączek. Eksperyment ze śliną i chlebem pokazuje, że warto myć zęby po posiłku. Demonstracja przemiany energii elektrycznej i kinestetycznej w energię cieplną i uświadomienie dzieciom ciepła ich ciała, obrazuje konieczność ochrony tego ciepła i sensowność ubierania się.

Podczas zajęć jest dużo ruchu. Dzieci utrwalają wyrazy, nosząc je zawieszone na szyi, skacząc po nich jak po kamieniach np. przechodząc przez rwący strumień, bawiąc się w ciepło/zimno czy w chowanego. Maluchy poznają literki, ale tylko w wyrazach, z którymi są związane emocjonalnie, np. pierwsza litera swojego imienia, imienia mamy i taty. Podczas nauki czytania książeczek występują elementy dramy, gdyż to nie dzieci uczą się czytać?a misie. Dzieci ucząc swoje misie czytania same mimowolnie się uczą.

Program przewiduje 26 spotkań dla dzieci (terminy w tabelce), raz w tygodniu 2 x po 30 min.

Mały Odkrywca i Przygoda na Bezludnej Wyspie

Również ten program podzielony jest na 9 książeczek. Program ten, jest logicznie skonstruowaną grą przygodową, w której dzieci uczestniczą przez cały rok. Dzieci stają się podróżnikami, którzy znaleźli się na bezludnej wyspie. Na wyspie znajdują klucz, który przenosi ich w czasie i przestrzeni.

Dzieci odbywają podróż, podczas której, poznają różne kontynenty, kulturę żyjących tam ludzi i obyczaje. Dzieci mają możliwość w różny sposób wyrazić siebie i głębiej uświadomić sobie swoje własne ?ja?. Malują swój herb, będąc rycerzami, tworzą swój talizman w Afryce czy przybierają indiańskie imię, które najlepiej określa jakąś cechę ich charakteru. Również i tutaj jest dużo ruchu, zabaw literkami i wyrazami. Dzieci mają wprawki do pisania, np. piszą listy do rodziców, rozwijają spostrzegawczość, twórczość i kreatywność. Dzięki wiedzy, którą nabywają, podróżnicy pomagają tubylczej ludności, która w zamian wskazuje im drogę w dalszej podróży. Dlatego podczas zajęć wykonywanych jest dużo eksperymentów, które wyjaśniają różne zjawiska chemiczne i fizyczne, z którymi stykamy się na co dzień.

Program przewiduje 26 spotkań dla dzieci (terminy w tabelce), raz w tygodniu 2 x po 45 min. Program obejmuje 4 warsztaty dla rodziców (4 spotkania po 2 godz.).